评估与干预系统

功能定位

评估与干预

使用支持

实证研究

ALSOLIFE3.0评估与干预系统

ALSOLIFE特殊儿童线上评估与干预系统以“应用行为分析(Applied Behavior Analysis,ABA)”理论为基础,于2017年开发,历经3年时间,一直在专业的行为分析师和一线特教老师团队、研究团队、技术团队、设计团队、产品团队的共同努力下对其结构、内容、逻辑和算法不断进行优化。

功能定位

孤独症的评估量表和工具主要可以分为三种功能:筛查、诊断和以制定教学计划为目的的能力评估。

1、诊断量表

主要功能是识别出那些可能有发育异常的儿童以及他们发育异常的能力领域,这些量表往往短小而精炼,其评估结果并不能为孩子落后的能力领域提供深入的信息。

2、筛查量表

主要是辅助医生做出更加准确的临床决策,诊断量表通常比筛查量表内容更详细,需要医生与孩子进行互动,通过观察来判断孩子的症状。

3、能力评估

主要是确定孩子在每个具体的技能上的掌握水平,以进一步做个性化的教学方案。为了更加精准的设计教学项目,这样的评估一般会聚焦于孩子某一方面能力(如语言、运动、社交等)进行全面检查,并且为了避免孩子能力过高或过低,往往需要对孩子的能力表现进行上探和下探,因此需要的评估时间也比较长。

受限于评估内容复杂性和时间长度,这样的评估工具本身也会有局限性,一般情况下会遵循“想教什么就评估什么”的原则。

ALSOLIFE评估与干预系统主要的功能即为 能力评估并根据评估结果制定教学计划,其应用场景是家庭干预教学。

ALSOLIFE评估系统中的能力条目设置在遵循ABA理论的基础上,尽量避免了专业术语及复杂的操作方法,评估内容倾向于基础的游戏社交技能和居家生活技能,评估流程简单易懂,容易操作,是家长在居家环境中进行教学的理想辅助工具。

ALSOLIFE评估系统虽然不能代替需要专业人员进行评估的工具,但系统为家长了解孩子在各个能力领域的发展情况,与同龄孤独症儿童及普通发育儿童相比较的发展差异提供了很好的参考,并为家庭里的互动教学提供了丰富的内容和技术支持。

评估与干预

1、评估内容

ALSOLIFE系统包含 学业能力、认知能力、生活技能、生命技能、社会规则、社交技能这六大能力领域,每个能力领域由若干能力区域组成,总计超过500项技能点涵盖了1~7岁普通发育儿童的所有关键行为。

学业能力主要考察孩子的基本学习能力,认知能力考察孩子的思维能力,生存技能测试基础的自理能力,生命技能包含独立生活的必备技能,社会规则测试在公共场合遵守规则的能力,社交技能则侧重于与他人进行互动交流的能力。

2、评估方法

ALSOLIFE评估可以在电脑端或手机端完成,电脑端只需登录官方网站www.alsolife.com,注册后即可在“评估”页面开始评估,手机端则是在进入ALSOLIFE官方公众号后,绑定自己的账号后即可开始评估。

在进行正式的评估之前,需要先做“预评估”,预评估的目的是定位孩子的能力水平,确定初始评估题目的难度。在简短的预评估后,即可开始正式评估。

在进行ALSOLIFE评估的过程中,家长需要通过直接的测试和观察记录给出评估分数,对于那些家长凭借日常观察和经验即可知道孩子是否已经建立的能力条目,则可以直接给出答案。系统中,对于每一个能力条目的评估方法都有非常详细的说明,包括教具的准备、评估时需要给出的指令、以及技能建立标准。另外,每一个能力项目评估都有相应的评估流程示范视频,以确保评估者能完全理解所评估的能力条目及如何操作。

3.评估结果

针对于家长的评估,系统会自动生成评估结果报告,在报告中,包含以下信息:

  • 孩子在各个能力领域的阶数,得分
  • 孩子在各个能力领域与同龄孤独症儿童相比的排名。
  • 孩子在各个能力领域的发展年龄。

ALSOLIFE每三个月允许进行重新评估,当您给孩子进行两次及以上评估之后,报告中还会显示孩子的进步情况。

4.教学计划

评估完成后,系统还会为孩子制定出每个能力领域需要教学的项目,以及教学先后顺序,同时,在系统首页每日推送当日训练项目。

ALSOLIFE系统制定的干预教学计划充分考虑了家长每天可以承受的教学数量,目标行为的功能性,行为应用场景的普遍性,教学环境的灵活性,目标行为的可测量性及训练目标的难度设置。对于每个训练项目,系统中都提供了详细的训练目标和教学流程,并为家长提供通过率及辅助情况的记录功能,在多次练习和记录后,家长能清晰地看到孩子对该目标项目的学习情况。

为了防止所给项目目标过难或过易,每个能力都设有“降阶”或“升阶”的选项,家长可以根据孩子的能力和学习进度做灵活的调整。对于不能在系统前随时转换教学项目和记录数据的家长,还可以下载每日训练计划的excel版本,灵活地转换教学场景。

使用支持

为了让家长有更好的系统使用体验,除了用户友好的系统交互设计,我们还设有ALSOLIFE家长群,家长们可以交流评估系统使用心得,随时在群体提出自己遇到的问题,家长群里也配有专业的治疗师,在必要时为家长们答疑解惑。关注微信公众号ALSOLIFE加入家长群,与更多专业老师和儿童家长进行互动交流。

实证研究

为了检验ALSOLIFE系统评估结果的可信性和可靠性,我们与中国科学院心理所研究团队合作开展“ALSOLIFE评估干预系统实证研究”项目,自2019年8月开始建立针对于ALSOLIFE评估干预系统的一系列实证研究工作 (下图是我们现阶段的研究进程图,图中具体标明了每个项目的开始时间和预期结束时间,以及每个研究项目的具体进展情况)

现有的数据分析结果表明ALSOLIFE评估系统具有很好的内部一致性信度、重测信度和观察者间一致性信度,以及良好的内外部效度,并且能力条目难度设置与常模发展曲线相吻合。随着研究的发现与论文的发表,我们也会及时更新相应的研究结果,以供系统使用者及同行业相关人员讨论与检查。